Melissa Blacker, MA, is a senior teacher and codirector of Oasis – An Institute for Mindfulness-Based Professional Education and Innovation at the Center for Mindfulness in Medicine, Health Care, and
Melissa Blacker
Die Ausbildung von MBSR-Lehrern/innen – Grundsätze und Standards
Jon Kabat-Zinn, PhD, und Saki F. Santorelli, EdD, MA,
in Zusammenarbeit mit Melissa Blacker, MA, Jeffrey Brantley, MD, Florence-Meleo-Meyer, MS, MA, Paul Grossman, PhD, Ulrike Kesper-Grossman, MA, Diane Reibel, PhD, Robert Stahl, PhD
Die Ausbildung von MBSR-Lehrern/innen ist ein komplexes Unterfangen. Dies liegt zum Teil daran, dass in dem MBSR-Programm Wissensparadigmen und Praktiken zweier sehr unterschiedlicher und bis vor kurzem von einander abweichender Traditionen zusammenfließen, die beide der empirischen Untersuchung verpflichtet sind, allerdings unter Nutzung sehr unterschiedlicher Methoden: Dies sind Wissenschaft, Medizin und Psychologie auf der einen und buddhistische Meditationstraditionen und deren Lehren und Praktiken, die kollektiv als Dharma bezeichnet werden, auf der anderen Seite.
